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亚博外围/想做智慧父母? 这些技能你需要掌握

来源: | 时间:2020-01-06

经常听到家长抱怨[自己 的拼音:zì jǐ]的孩子自制力差、粗心、叛逆、不讲理……如果将[家庭 的拼音:jiā tíng][教育 的拼音: jiào yù]比做一门[科学 的拼音:kē xué],作为家长的你花了足够的时间去做功课了吗?日前,温州都市报开学周刊联合新东方举行家庭教育公益讲座,[中国 的拼音:zhōng guó]青少年研究会副秘书长曹萍给我市南浦实验中学、市绣山小学、市第二外国语[学校 的英 文:school]、市实验小学、市实验小学中通校区、市瓯江小学等六所学校的[学生 的拼音:xué sheng]家长就[如何 的拼音:rú hé]做智慧家长上了一堂生动的家庭教育课■亚博外围客服电话■。

 

专家支招

三个维[度 的英 文:attitudes]学做智慧家长

尽管连日来我市阴雨绵绵,家长们却都“求学心切”。“280个名额在2个小时内就被一抢而空,共有452名家长报名。”温州市南浦实验中学心理辅导[老师 的拼音:lǎo shī]林平说。

此次讲课的老师可谓大有来头,她是国际NLP协会认证导师,美国ACI[职业 的拼音:zhí yè]资格认证“注册国际项目[管理 的拼音:guǎn lǐ]专家”,埃里克森国际学院ICF认证导师,美国AAH催眠治疗师。在她看来,智慧的家长才能成就孩子的幸福人生,才能在[解决 的英 文:settle]孩子[问题 的英 文:foul-ups][时候 的拼音:shí hou]不留后患■亚博外围共建共享■。到底怎么做一个智慧家长?曹萍从三个维度进行了分享。看远:方向比努力更[重要 的拼音:zhòng yào],登高才能望远,她认为家长要基于未来把握现在,在正确轨道上播撒种子,明确了孩子的发展方向,才会使其茁壮成长;看透:孩子学习成绩与学习习惯好坏固然重要,[但是 的英 文:But]培养孩子的能力与[自信 的英 文:confidence]也同样重要,她认为家长要寻找孩子行为背后的正面[意义 的英 文:meanings],孩子的满分成长[应该 的英 文:yīng gāi]由学习成绩、与同学的相处、与老师的关系三点构成;看淡:孩子的人生结果由信念系统决定,她认为家长要做到“得到你应该得到的,放下你应该放下的”。

 

[父母 的英 文:Parental]“无证施教”

学校发力变“让我学”为“我要学”

每颗种子都有能力成长,每朵花都会绽放,如何让孩子变成最美的自己是很多学校思考的问题,建立各种[形式 的拼音:xíng shì]的父母学堂[成为 的英 文:Become]家校[合作 的英 文:cooperation]的普遍形式。

在温州市瓯江小学校长钱起建看来,教育要让家庭和学校[[形成 的英 文:caused] 的拼音:xíng chéng]合力才[有效 的英 文:valid],很多家长对子女教育很重视,但不懂技巧。据钱起建介绍,该校分阶段开展专题教育,低段侧重习惯培养,中段把重心放在引导家长陪伴和阅读,高段注重学生心理、生理的变化。

温州市实验小学和温州市实验小学中通校区都给家长起了个美丽的称呼——“大拇指”,旨在倡导家长在家庭教育中要毫不吝啬地进行赏识教育。市实验小学大队辅导员、国家二级心理咨询师、全国心理健康课一等奖获得者孙洲说:“[我们 的英 文:we]需要[相信 的拼音:xiāng xìn]每个孩子都有自己成长的节奏,尊重孩子的成长节奏,[允许 的拼音:yǔn xǔ]孩子犯错,在[爱 的拼音:ài]和规矩中成就每一个孩子最好的未来。家长们也要有与孩子共同成长的心态,主动投入到父母成长的学习中,让孩子因为大人的成长而幸福。目前我校[已经 的英 文:have been]开展了24期幸福力课程与2期父母效能训练营,[服务 的拼音:fú wù]了3500多人次的家长。”市实验小学中通校区政教处[负责 的拼音:fù zé]人吴碎新认为“大拇指”也是学校对家长广泛参与孩子教育[工作 的英 文:work]的肯定、赞美。“家庭教育在儿童成长过程中的分量大,但[许多 的拼音:xǔ duō]父母都属于‘无证施教’。所以学校设置的‘大拇指’学堂[包括 的拼音:bāo kuò]丰富的必修课程,如幼小衔接、学校理念、亲子沟通、学习力建构、亲子阅读、初小衔接等;此外,学校还会举办‘幸福力’配方式课程,不定期引进各方教育专家,博采众长,通过微信、班级群自主报名的方式参与[培训 的英 文:training]。”吴碎新说。

温州市南浦实验中学则针对学生、教师和家长不同层次的需求,通过家长讲座、亲子工作坊、智慧父母团体沙龙、一对一的家庭咨询等“点、线、面”相结合的多种活动形式来打造“家长成长力课程”。

温州市第二外国语学校会对每个孩子进行心理普查,心理咨询室的排班总是满满的。该校还会向家长发放调查问卷,对他们提出的育儿疑惑进行针对性的整理和答复。同时通过家长义工、亲子共读等方式促进家校融合。

 

  

自己成长孩子才能成长

学校心理咨询师有话说

市绣山小学校长助理林玮是国家二级心理咨询师,在学校隔周五下午开设的家长读书会上,林玮会就学生身心发展的各方面问题做小讲座,也会邀请家长分享教育经验。在林玮看来,想让孩子成长,家长自己首先要成长:“很多家长[喜欢 的拼音:xǐ huan]拿自己的孩子和[其他 的英 文:other]孩子做横向比较,却不会纵向发现孩子自身的进步,不观察行为背后的真实想法,这是导致家长和孩子沟通时不能心平气和的原因之一。其次家长要具备帮助孩子的能力,比如孩子写字不端正,家长应该学会关键笔画,用技巧去教,而不是只做概念性的批评。”

温州市南浦实验中学心理老师、心理健康教育硕士、国家二级心理咨询师林平[建议 的拼音:jiàn yì]家长用“三善”教育方法来建立与[保护 的英 文:protects]孩子的自信心和自主学习能力。寻善,找到孩子的优势与潜力,并不断鼓励孩子说出其[感 的拼音:gǎn]受和想法;长善,通过肯定与鼓励的方法,发展和巩固孩子的优点;完善,启发孩子进一步去完善自己,改进原来的缺点与失误。“无论在哪个阶段,家长都要明确学习这件[事情 的拼音:shì qing][所有 的英 文:all]权属于孩子,千万不能越俎代庖,直接说教、指正、评价性的表扬甚至惩罚[都是 的英 文:All are]越位,剥夺了孩子学习的主动权和所有权。”林平说。 孙文

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